Matematikk i 5. klasse: Oppstilling og brøk

Barnet ditt lærer for første gang å stille opp og regne for hånd med større tall som ganges og deles. Vanlige utfordringer er at plassverdisystemet fra tidligere skoleår fortsatt er uklart, og at gangetabellen ennå ikke er automatisert.

I 5. klasse ser vi dessverre ofte et tydelig skille der enkelte elever begynner å henge etter i matematikk. Dette henger sammen med at flere nye temaer introduseres dette skoleåret, og at de bygger direkte på kunnskap fra tidligere trinn.

Allerede noen uker etter høstferien introduseres brøk. Omtrent seks uker senere skal elevene i teorien knytte brøk sammen med desimaltall og prosent. Du kan derfor tenke deg utfordringen dette medfører for barn som fortsatt synes divisjon er vanskelig å forstå.

Til foreldre

Ikke legg bort arbeidet med å forstå hva regneartene representerer, og fortsett å øve på gangetabellen. Visualiser og skap praktiske situasjoner knyttet til brøk. Når forståelsen er på plass, blir det langt mer motiverende, og ikke minst mer overkommelig, å arbeide med brøk senere i skolegangen.