Om Svendsen Realfag

Gjennom mine år som privatlærer har jeg møtt mange elever som har mistet troen på egne ferdigheter i matematikk, til tross for at de har jobbet hardt og gjort sitt beste på skolen.

Noe av det som har gjort størst inntrykk på meg, er å se hvordan elever som tidligere gruet seg til matematikktimene, gradvis får tilbake selvtilliten når de endelig får undervisning tilpasset sitt eget nivå. Plutselig begynner oppgaver som tidligere virket umulige, å gi mening.

Samtidig har jeg sett hvor mange elever som går i årevis uten å få den oppfølgingen de trenger. Ikke fordi de mangler evner eller innsatsvilje, men fordi undervisningen på skolen ikke alltid kan tilpasses den enkelte elev godt nok.

Da jeg startet Svendsen Realfag, ønsket jeg å skape et undervisningstilbud som tok utgangspunkt i det elevene jobbet med på skolen, men som samtidig hadde større fokus på grunnleggende ferdigheter og matematisk forståelse enn tradisjonell leksehjelp. Målet var ikke bare å hjelpe elevene med neste prøve eller innlevering, men å bygge et solid faglig grunnlag som de kunne ha nytte av gjennom resten av skolegangen.

Samtidig ville jeg gjøre det enklere for familier å få tilgang til denne hjelpen. Derfor valgte jeg å gå bort fra tradisjonelle timepakker og heller tilby fast, ukentlig undervisning uten bindingstid. Jeg mener at foreldre skal kunne gi privatundervisning en sjanse uten å måtte forplikte seg til et omfattende opplegg på forhånd, og fortsette så lenge de selv opplever at barnet har nytte av hjelpen.

I dag hjelper vi over 200 elever hver uke med matematikk gjennom individuell undervisning tilpasset deres faglige nivå og behov. Ingen av disse familiene fortsetter hos oss fordi de er bundet til forhåndsbetalte timer, men fordi de uke etter uke opplever at verdien undervisningen gir barnet deres, er langt større enn det de betaler for den.

Men jeg mener også at god hjelp ikke alltid trenger å koste penger.

Derfor ønsker jeg å dele kunnskapen og erfaringene jeg har opparbeidet meg gjennom gratis artikler, faglige råd og denne e-boken. Målet er å gi foreldre konkrete verktøy de kan bruke hjemme, uavhengig av om de benytter seg av privatundervisning.

For meg har målet aldri bare vært bedre karakterer. Det handler like mye om å gi barn og ungdom opplevelsen av at innsats kan føre til mestring, også i et fag de kanskje har mistet troen på. Den erfaringen kan være verdifull langt utover matematikktimene.