Hopp til hovedinnhold

Matematikk 7. klasse

Denne oversikten viser hvilke temaer elevene vanligvis arbeider med gjennom 7. trinn, med utgangspunkt i kompetansemålene i Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20).

Rekkefølgen og tidsbruken vil variere mellom skoler og lærere. Bruk derfor planen som en veiledende oversikt, ikke som en fasit på hva barnet ditt skal arbeide med i en bestemt måned.

Som forelder kan du bruke oversikten til å få et raskt innblikk i hva barnet ditt lærer gjennom skoleåret, hvilke grunnleggende ferdigheter som er viktige, og hvilke utfordringer det er vanlig å møte underveis.

  1. Uke 35-3724.aug-13.sep

    Tallforståelse

    Tema og innhold

    • Hoderegning
    • Dele opp tallene
    • Oppstilling
    • Overslagsregning

    Viktige basisferdigheter

    • Plassverdisystemet

    Kompetansemål

    • Mengdetrening av de fire regneartene
  2. Uke 38-4214.sep-18.okt

    Positive og negative tall

    Tema og innhold

    • Negative tall på tallinjen
    • Negative tall i hverdagen
    • Negative tall i regnestykker med de fire regnereglene

    Viktige basisferdigheter

    • Fortegnsregler

    Kompetansemål

    • Utforske og anvende negative tall i praktiske situasjoner som f.eks temperatur, lån og målforskjell

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • Kan ikke de elementære reglene for når et regnestykke blir positivt eller negativt
  3. Uke 43-4619.okt-15.nov

    Sammensatte uttrykk

    Tema og innhold

    • Regne med parenteser
    • Regnerekkefølge

    Viktige basisferdigheter

    • Elever må ha full kontroll på fortegn av regnestykker med negative og positive tall

    Kompetansemål

    • Anvende paranteser for å lage sammensatte uttrykk av praktiske situasjoner

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • I stedet for å få elever til å pugge regnereglene, kan det være lurt å gi dem praktiske situasjoner der logikk tilsier om resultatet blir større eller mindre enn null.
  4. Uke 47-4816.nov-29.nov

    Multiplikasjon og divisjon

    Tema og innhold

    • Multiplikasjon ved å dele opp tallene (boksmetoden)
    • Multiplisere to desimaltall
    • Desimaltall delt på heltall

    Viktige basisferdigheter

    • Gangetabellen

    Kompetansemål

    • Utforske flere strategier for utregning med ganging og deling

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • Boksmetoden er fin for forståelsen, men for mange metoder forvirrer svake elever mer enn det er til hjelp
  5. Uke 49-5130.nov-20.des

    Brøk

    Tema og innhold

    • Alle de fire regneartene kombinert med brøk
    • Tekstoppgaver

    Viktige basisferdigheter

    • Utvide og forkorte brøker

    Kompetansemål

    • Formulere og løse problemer fra egen hverdag
    • Addere, subtrahere, multiplisere og dividere brøker

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • Forklare forskjellen mellom det å utvide og forkorte en brøk, kontra å multiplisere eller dividere
  6. Uke 3-712.jan-15.feb

    Prosent

    Tema og innhold

    • Finne verdi ut fra en gitt prosent
    • Finne prosent ut fra situasjon
    • Sammenhengen mellom prosent, brøk og desimaltall

    Viktige basisferdigheter

    • Prosent betyr 100-deler
    • Veien om 1

    Kompetansemål

    • Utvikle og bruke hensiktsmessige strategier i regning med brøk, desimaltall og prosent

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • Det kan være mange formler å holde styr på, så fokuser på forståelsen rundt det å finne hva 1% er verdt og jobb videre med å finne ønsket prosent
  7. Uke 8-1316.feb-29.mar

    Likninger og ulikheter

    Tema og innhold

    • Utforske likevekt
    • Likninger med addisjon og subtraksjon
    • Likninger med multiplikasjon og divisjon
    • Ulikheter med addisjon og subtraksjon
    • Ulikheter med multiplikasjon og divisjon

    Viktige basisferdigheter

    • Regne med bokstaver
    • Negative verdier

    Kompetansemål

    • Se sammenhengen mellom en vekt og en likning
    • Regne ulikheter på samme måte som likninger, slik at krokodilletegnet ikke bytter retning

    Vanlige utfordringer og anbefalinger

    • Bruker flytte og bytte metoden uten å vite hvorfor det blir rett
    • Anvend likninger som en vekt slik at ulikheter ikke må bytte retning for å bli rett
  8. Uke 14-1930.mar-10.mai

    Statistikk

    Tema og innhold

    • Søylediagram
    • Linjediagram
    • Sektordiagram
    • Histogram
    • Frekvens og relativ frekvens
    • Gjennomsnitt
    • Typetall og median

    Viktige basisferdigheter

    • Tallforståelse

    Kompetansemål

    • Utforske og bruke hensiktsmessige sentralmål i statistiske undersøkelser
  9. Uke 20-2111.mai-24.mai

    Budsjett og regnskap

    Tema og innhold

    • Intro til regneark
    • Budsjett
    • Regnskap

    Kompetansemål

    • Lage og vurdere budsjett og regnskap ved å bruke regneark med cellereferanser og formler
Gratis og uforpliktende

Book en gratis konsultasjon

Fortell oss om eleven og hva som er vanskelig. Vi gir konkrete råd om oppfølging og privatundervisning, uten at du må bestille noe etterpå.